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実践障害児教育 2023年4月号
ワン・パブリッシング / 2023年03月15日 / 全60ページ
発達につまずきのある子どもを支援するヒントが満載！ 旬な特集と充実した連載で、教育現場、家庭に役立つ情報をお届けします。
目次
- CONTENTS
- 【新連載】教材づくりからスタート！ コンナンデ自立活動 紙コップ
- 【新連載】ダウンロード＆印刷して使える！ 子どもの表現や発達を広げるアート教材 桜を咲かせよう！
- 【特集】新年度を「できた！」でスタート 読み書きのつまずきに合わせた教材と支援法
- 【概論１】LDなどの子どもへの「支援教材バンク」とその使い方
- 【概論２】子どもに合わせてより適切な教材を選ぶ「教材選択ツール」の活用
- 【実践１】「教材選択ツール」から検討した読み書きの指導内容と支援教材
- 【実践２】「教材選択ツール」により支援教材を使用した読みの支援
- 【新連載】ライフキャリア発達から考える「わたし」を認め、育む ライフキャリアが意味するもの
- 【新連載】個々の学びを最適化するICT機器の利活用 選択制場面かん黙生徒とつながる支援・つなげる支援
- お知らせ板
- 【新連載】全員が学びにアクセスできる協同学習 もう１つの特別支援教育「協同学習」
- 【連載】特別支援をカガクする！ 教室の中のABA 個別指導のために教師の余裕を生み出す「自己管理型」の授業形成
- BOOK＆GOODSプレゼント
- 【新連載】Special Support for All 子どもに夢を 先生にも夢を 特別支援教育は個別最適な学びとなっているか？
- 【連載】共に学ぶ教室、共に生きる社会のつくり方 アートで「多様性」の枠を超えて ～えこひいきのすすめ～
- 【連載】【対談】論よりショウコでタカミを目指す 自分に「できた！」を届ける支援 番外編 とじ込み付録 みんなのミニマム手帳 使い方
- 特総研は今 照井純子
- とじ込み付録「みんなのミニマム手帳」
- CONTENTS
- 【新連載】教材づくりからスタート！ コンナンデ自立活動 紙コップ
- 【新連載】ダウンロード＆印刷して使える！ 子どもの表現や発達を広げるアート教材 桜を咲かせよう！
- 【特集】新年度を「できた！」でスタート 読み書きのつまずきに合わせた教材と支援法
- 【概論１】LDなどの子どもへの「支援教材バンク」とその使い方
- 【概論２】子どもに合わせてより適切な教材を選ぶ「教材選択ツール」の活用
- 【実践１】「教材選択ツール」から検討した読み書きの指導内容と支援教材
- 【実践２】「教材選択ツール」により支援教材を使用した読みの支援
- 【新連載】ライフキャリア発達から考える「わたし」を認め、育む ライフキャリアが意味するもの
- 【新連載】個々の学びを最適化するICT機器の利活用 選択制場面かん黙生徒とつながる支援・つなげる支援
- お知らせ板
- 【新連載】全員が学びにアクセスできる協同学習 もう１つの特別支援教育「協同学習」
- 【連載】特別支援をカガクする！ 教室の中のABA 個別指導のために教師の余裕を生み出す「自己管理型」の授業形成
- BOOK＆GOODSプレゼント
- 【新連載】Special Support for All 子どもに夢を 先生にも夢を 特別支援教育は個別最適な学びとなっているか？
- 【連載】共に学ぶ教室、共に生きる社会のつくり方 アートで「多様性」の枠を超えて ～えこひいきのすすめ～
- 【連載】【対談】論よりショウコでタカミを目指す 自分に「できた！」を届ける支援 番外編 とじ込み付録 みんなのミニマム手帳 使い方
- 特総研は今 照井純子
- とじ込み付録「みんなのミニマム手帳」
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