実践みんなの特別支援教育 2024年6月号
ワン・パブリッシング / 2024年05月16日 / 全63ページ
目次
- CONTENTS
- 【連載】アートびっくり箱 出張編(交流及び共同学習)
- 【連載】共に学ぶ教室、共に生きる社会のつくり方 エンタメがみんなのハブになる ~パワー倍増でつながる方法~
- 【特集】学習や生活を豊かにする 知的障害児への情報モラルの授業
- 【概論】データで読み解く、知的障害特別支援学校における1人1台端末時代の情報モラルの指導
- 【実践1】小学部学年段階から大事にしたい情報モラルの授業
- 【実践2】障害特性を踏まえ、年間をとおして行った情報モラルの授業
- 【実践3】高等部生徒のメタ認知に応じた情報モラルの授業
- 【連載】私の指導 あり? なし? あなたに寄り添う伴走型相談所 シーズン4 学校中が落ち着かない。どうしたら子どもを変えられるか
- 【連載】学びにくさのある子への算数の支援 不注意や不器用さと算数(1) ~苦手さを補う~
- 【連載】特別支援学校管理職のワザ 定型活動の設定と実態測定、観察メモと動画・画像、指導根拠資料
- 【連載】特別支援教育コーディネーターの オシゴトの悩みを解決します! 学校内の連絡調整のコツとは?
- 【連載】知的障害のある子どもの「よさ」を生かした自立活動 「よさ」に気づかせ、子どものやる気を引き出す
- 【連載】学校全体で支援しよう! 子どものポジティブな行動 PBSを先導する教育委員会の取り組み
- 【連載】待ったなし! 目前の将来を支える「高校通級」 「なりたい自分になるために」を支援する
- お知らせ板
- 【連載】全国のキラリと光る実践紹介 読者の実践ダイジェスト 生活単元学習「わっしょいB組夏祭り」の実践
- BOOK&GOODSプレゼント
- 【連載】リレー連載 実践のわ! ICT機器を身近にしたオーダーメイドの指導
- 特総研は今 小澤至賢
- CONTENTS
- 【連載】アートびっくり箱 出張編(交流及び共同学習)
- 【連載】共に学ぶ教室、共に生きる社会のつくり方 エンタメがみんなのハブになる ~パワー倍増でつながる方法~
- 【特集】学習や生活を豊かにする 知的障害児への情報モラルの授業
- 【概論】データで読み解く、知的障害特別支援学校における1人1台端末時代の情報モラルの指導
- 【実践1】小学部学年段階から大事にしたい情報モラルの授業
- 【実践2】障害特性を踏まえ、年間をとおして行った情報モラルの授業
- 【実践3】高等部生徒のメタ認知に応じた情報モラルの授業
- 【連載】私の指導 あり? なし? あなたに寄り添う伴走型相談所 シーズン4 学校中が落ち着かない。どうしたら子どもを変えられるか
- 【連載】学びにくさのある子への算数の支援 不注意や不器用さと算数(1) ~苦手さを補う~
- 【連載】特別支援学校管理職のワザ 定型活動の設定と実態測定、観察メモと動画・画像、指導根拠資料
- 【連載】特別支援教育コーディネーターの オシゴトの悩みを解決します! 学校内の連絡調整のコツとは?
- 【連載】知的障害のある子どもの「よさ」を生かした自立活動 「よさ」に気づかせ、子どものやる気を引き出す
- 【連載】学校全体で支援しよう! 子どものポジティブな行動 PBSを先導する教育委員会の取り組み
- 【連載】待ったなし! 目前の将来を支える「高校通級」 「なりたい自分になるために」を支援する
- お知らせ板
- 【連載】全国のキラリと光る実践紹介 読者の実践ダイジェスト 生活単元学習「わっしょいB組夏祭り」の実践
- BOOK&GOODSプレゼント
- 【連載】リレー連載 実践のわ! ICT機器を身近にしたオーダーメイドの指導
- 特総研は今 小澤至賢
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