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実践みんなの特別支援教育 2024年2月号
ワン・パブリッシング / 2024年01月16日 / 全60ページ
発達につまずきのある子どもを支援するヒントが満載！ 旬な特集と充実した連載で、教育現場、家庭に役立つ情報をお届けします。
目次
- CONTENTS
- 【連載】教材づくりからスタート！ コンナンデ自立活動 葉っぱ
- 【連載】ダウンロード＆印刷して使える！ 子どもの表現や発達を広げるアート教材 トイレットペーパー粘土あそび(2)
- 【特集】支援のハブとなる特別支援教育コーディネーター活用のススメ
- 【概論】特別支援教育コーディネーターに関する基礎的解説 ―現状とこれから―
- 【実践1】特別支援学校の特別支援教育コーディネーターが目指すもの
- 【実践2】特別支援学校の特別支援教育コーディネーターの人材育成
- 【実践3】特別支援教育コーディネーターが「つなげる」支援
- 【連載】学びにくさのある子への算数の支援 「方法」が次の扉を開く～学習機会を失わせない～
- BOOK＆GOODSプレゼント
- 【連載】障害のある子どもたちの豊かな学びと生活のためのAI活用実践 Bing Chatを活用してオリジナル動物図鑑を作ろう
- 【連載】私の指導 あり？ なし？ あなたに寄り添う伴走型相談所 シーズン3 「“信頼ガチャ”を回し続けて！」
- 【連載】全員が学びにアクセスできる協同学習 組織として取り組む協同学習
- 【連載】Special Support for All 子どもに夢を 先生にも夢を 通常の学級の先生方と築くみんなの特別支援教育
- 【連載】願いは一つ、「子どものために！」放課後等デイサービスの有効活用 不登校傾向のある中学生への複数の外部機関による支援
- 【連載】リレー連載 実践のわ！ 児童に寄り添う教室環境づくり
- 【連載】共に学ぶ教室、共に生きる社会のつくり方 マインドフルネスで自利利他円満に～５分からできる脳の筋トレ法～
- お知らせ板
- 特総研は今 滑川典宏
- CONTENTS
- 【連載】教材づくりからスタート！ コンナンデ自立活動 葉っぱ
- 【連載】ダウンロード＆印刷して使える！ 子どもの表現や発達を広げるアート教材 トイレットペーパー粘土あそび(2)
- 【特集】支援のハブとなる特別支援教育コーディネーター活用のススメ
- 【概論】特別支援教育コーディネーターに関する基礎的解説 ―現状とこれから―
- 【実践1】特別支援学校の特別支援教育コーディネーターが目指すもの
- 【実践2】特別支援学校の特別支援教育コーディネーターの人材育成
- 【実践3】特別支援教育コーディネーターが「つなげる」支援
- 【連載】学びにくさのある子への算数の支援 「方法」が次の扉を開く～学習機会を失わせない～
- BOOK＆GOODSプレゼント
- 【連載】障害のある子どもたちの豊かな学びと生活のためのAI活用実践 Bing Chatを活用してオリジナル動物図鑑を作ろう
- 【連載】私の指導 あり？ なし？ あなたに寄り添う伴走型相談所 シーズン3 「“信頼ガチャ”を回し続けて！」
- 【連載】全員が学びにアクセスできる協同学習 組織として取り組む協同学習
- 【連載】Special Support for All 子どもに夢を 先生にも夢を 通常の学級の先生方と築くみんなの特別支援教育
- 【連載】願いは一つ、「子どものために！」放課後等デイサービスの有効活用 不登校傾向のある中学生への複数の外部機関による支援
- 【連載】リレー連載 実践のわ！ 児童に寄り添う教室環境づくり
- 【連載】共に学ぶ教室、共に生きる社会のつくり方 マインドフルネスで自利利他円満に～５分からできる脳の筋トレ法～
- お知らせ板
- 特総研は今 滑川典宏
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