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実践障害児教育 2019年4月号

学研プラス / 2019年03月15日 / 全65ページ

発達につまずきのある子どもを支援するヒントが満載! 旬な特集と充実した連載で、教育現場、家庭に役立つ情報をお届けします。

目次

  • CONTENTS
  • 【新連載】体のコントロールが難しい子どもへの運動支援 バランスよく歩く・走ることができるには
  • 【新連載】障害のある子どもの論理的思考を育てるプログラミング教育 子どもたちのクリエイティビティを拡大するプログラミング
  • 【新連載】インクルーシブ・アート・ギャラリー きっとなかよくなれる
  • 【特集】カリキュラムマネジメント・自立活動・LD指導・高校通級など 新しい時代に向けて授業をアップデートしよう!
  •  [インタビュー]共生社会に向けて学校から変わっていこう
  •  [対談1]知的障害・自閉症のある子どもの自立活動の授業の組み立て方
  •  [対談2]LDの定義の再考と学習で困っている子どものための授業改善
  •  [シンポジウム]高等学校における通級による指導に期待されることを考える
  • 【新連載】算数学習でのつまずきと指導 算数のつまずき3要因を知ることからはじめよう
  • 【新連載】インクルーシブ教育時代の子ども理解 シーズン2 実践編 教師としてどう学ぶか 「子どもの実態を踏まえた実践を!」の巻
  • 【新連載】保育・教育現場で困り感を抱く子どもに寄り添う手立て3000 対人関係(1) すぐに怒りだしたり、イライラしたり、動揺したりする
  • 【新連載】学びたい気持ちに応える! 学習機会を保障するICT 「魔法のプロジェクト」選りすぐり実践 自分に合った手段で思いを確かに伝える
  • 【連載】読者の実践ダイジェスト お金の使い方を学び自立する力を身につける授業
  • BOOK & GOODSプレゼント
  • 【新連載】子どもは伸びるよ、どこまでも! ~大人になって困らせない支援のヒント~ 失敗を恐れるようにさせない
  • 【連載】マンガ かなしろにゃんこ。
  • 【連載】リレー連載 実践のわ! 子どもの興味に寄り添い 自尊心を高める余暇活動
  • お知らせ板
  • 特総研は今 星 祐子
  • CONTENTS
  • 【新連載】体のコントロールが難しい子どもへの運動支援 バランスよく歩く・走ることができるには
  • 【新連載】障害のある子どもの論理的思考を育てるプログラミング教育 子どもたちのクリエイティビティを拡大するプログラミング
  • 【新連載】インクルーシブ・アート・ギャラリー きっとなかよくなれる
  • 【特集】カリキュラムマネジメント・自立活動・LD指導・高校通級など 新しい時代に向けて授業をアップデートしよう!
  •  [インタビュー]共生社会に向けて学校から変わっていこう
  •  [対談1]知的障害・自閉症のある子どもの自立活動の授業の組み立て方
  •  [対談2]LDの定義の再考と学習で困っている子どものための授業改善
  •  [シンポジウム]高等学校における通級による指導に期待されることを考える
  • 【新連載】算数学習でのつまずきと指導 算数のつまずき3要因を知ることからはじめよう
  • 【新連載】インクルーシブ教育時代の子ども理解 シーズン2 実践編 教師としてどう学ぶか 「子どもの実態を踏まえた実践を!」の巻
  • 【新連載】保育・教育現場で困り感を抱く子どもに寄り添う手立て3000 対人関係(1) すぐに怒りだしたり、イライラしたり、動揺したりする
  • 【新連載】学びたい気持ちに応える! 学習機会を保障するICT 「魔法のプロジェクト」選りすぐり実践 自分に合った手段で思いを確かに伝える
  • 【連載】読者の実践ダイジェスト お金の使い方を学び自立する力を身につける授業
  • BOOK & GOODSプレゼント
  • 【新連載】子どもは伸びるよ、どこまでも! ~大人になって困らせない支援のヒント~ 失敗を恐れるようにさせない
  • 【連載】マンガ かなしろにゃんこ。
  • 【連載】リレー連載 実践のわ! 子どもの興味に寄り添い 自尊心を高める余暇活動
  • お知らせ板
  • 特総研は今 星 祐子
  • 【巻末付録】10分間体幹トレーニング

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