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実践障害児教育 2012年9月号
学研プラス / 2012年08月16日 / 全60ページ
発達につまずきのある子どもを支援するヒントが満載！ 旬な特集と充実した連載で、教育現場、家庭に役立つ情報をお届けします。
目次
- 目次
- 特集：般化のための３つのアプローチ
- 指導効果を日常生活へ拡大するための般化のポイント
- さまざまな課題・教材・関わりで般化を促進
- 学校と家庭、共通のツールで買い物スキルの定着を目指す
- 卒業後の進路を見すえたあいさつ、面接、調理の練習
- アプローチの実際１就学前の支援事例
- わかりづらい感覚を実感して理解する
- 子どもの「聞く」力を学力につなげる
- 震災から１年得られた教訓、見えてきた課題
- ＢＯＯＫ＆ＧＯＯＤＳ Ｒｅｖｉｅｗ
- イメージや言葉を広げる教材
- 子どもが主役となる楽しい授業を展開しよう
- Ｌｅｔ’ｓ ｇｏ ！アスペルガーライフ
- お知らせ板
- 定期購読のご案内
- わり算のつまずきの理解と評価・支援
- 仲間に気づく
- その視覚支援は本当に子どもがわかっていますか？
- 援助チームの良いチームと悪いチーム
- 目次
- 特集：般化のための３つのアプローチ
- 指導効果を日常生活へ拡大するための般化のポイント
- さまざまな課題・教材・関わりで般化を促進
- 学校と家庭、共通のツールで買い物スキルの定着を目指す
- 卒業後の進路を見すえたあいさつ、面接、調理の練習
- アプローチの実際１就学前の支援事例
- わかりづらい感覚を実感して理解する
- 子どもの「聞く」力を学力につなげる
- 震災から１年得られた教訓、見えてきた課題
- ＢＯＯＫ＆ＧＯＯＤＳ Ｒｅｖｉｅｗ
- イメージや言葉を広げる教材
- 子どもが主役となる楽しい授業を展開しよう
- Ｌｅｔ’ｓ ｇｏ ！アスペルガーライフ
- お知らせ板
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- わり算のつまずきの理解と評価・支援
- 仲間に気づく
- その視覚支援は本当に子どもがわかっていますか？
- 援助チームの良いチームと悪いチーム
- 読者の実践ダイジェスト
- 特総研は今・奥付
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