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教員養成セミナー 2026年12月号
時事通信出版局 / 2026年10月22日 / 全167ページ
特集１｜10キーワードで読み解く次期学習指導要領～中教審「審議のまとめ」を徹底解説～
特集２｜そろそろ本気モードへ！2027教採対策今スグやるべきことはコレだ！
特集２｜そろそろ本気モードへ！2027教採対策今スグやるべきことはコレだ！
目次
- CONTENTS
- 特集１｜10キーワードで読み解く次期学習指導要領～中教審「審議のまとめ」を徹底解説～
- □ 「審議まとめ」から見えてきた次期学習指導要領
- ① 「統合的な理解」と「総合的な発揮」
- ② 教育内容の精選＆教科書のスリム化
- ③ 表形式化と学年区分の弾力化
- ④ 調整授業時数制度
- ⑤ 裁量的な時間
- ⑥ 情報活用能力の抜本的向上
- ⑦ 「情報の領域」 と「情報・技術科」
- ⑧ 個別の児童生徒への特別の教育課程
- ⑨ 学習評価の改善
- ⑩ 個に応じた学習過程の充実
- 番外編 次期学習指導要領の注目トピック「デジタル学習指導要領」ってどんなもの？
- 特集2｜そろそろ本気モードへ！2027教採対策今スグやるべきことはコレだ！
- Ⅰ 2027教採対策のポイント
- １ 過去問の見方
- ２ 勉強配分の考え方
- 勉強スケジュールの考え方
- Ⅱ 今日からやっておくべきこと １ 勉強の習慣化
- CONTENTS
- 特集１｜10キーワードで読み解く次期学習指導要領～中教審「審議のまとめ」を徹底解説～
- □ 「審議まとめ」から見えてきた次期学習指導要領
- ① 「統合的な理解」と「総合的な発揮」
- ② 教育内容の精選＆教科書のスリム化
- ③ 表形式化と学年区分の弾力化
- ④ 調整授業時数制度
- ⑤ 裁量的な時間
- ⑥ 情報活用能力の抜本的向上
- ⑦ 「情報の領域」 と「情報・技術科」
- ⑧ 個別の児童生徒への特別の教育課程
- ⑨ 学習評価の改善
- ⑩ 個に応じた学習過程の充実
- 番外編 次期学習指導要領の注目トピック「デジタル学習指導要領」ってどんなもの？
- 特集2｜そろそろ本気モードへ！2027教採対策今スグやるべきことはコレだ！
- Ⅰ 2027教採対策のポイント
- １ 過去問の見方
- ２ 勉強配分の考え方
- 勉強スケジュールの考え方
- Ⅱ 今日からやっておくべきこと １ 勉強の習慣化
- ２ 試験対策
- ３ 生活習慣
- ９月 教育＆一般ニュース
- KYOUSEMI LEARNING ROOM
- ■ 基本を押さえる一般時事
- ■ 試験に出る＆現場で役立つ 教育心理のマメ知識
- ■ 現場でスグ使える！ 生成AI のスゴ技
- ■ もっと知りたい！ “特別な支援”が必要な子ども
- ■ 教室目線で学ぶ！ ウェルビーイング入門
- 共同実施対応 基礎×応用で鍛える！ 専門教養トレーニング
- ■ 専門教養：応用編 小学校 国語
- ■ 専門教養：応用編 小学校 社会
- ■ 専門教養：応用編 小学校 算数
- ■ 専門教養：応用編 小学校 理科
- ■ 専門教養：応用編 小学校 音楽
- ■ 専門教養：応用編 小学校 図工
- ■ 専門教養：応用編 小学校 家庭
- ■ 専門教養：応用編 小学校 体育
- ■ 専門教養：応用編 小学校 外国語活動・外国語
- ■ 専門教養：応用編 中高 国語
- ■ 専門教養：応用編 中高 社会
- ■ 専門教養：応用編 中高 数学
- ■ 専門教養：応用編 中高 理科
- ■ 専門教養：応用編 中高 英語
- ■ 専門教養：応用編 中高 保健体育
- ■ 専門教養：応用編 特別支援教育
- ■ 専門教養：応用編 養護教諭
- KYOUSEMI DISCOVERY ROOM
- ■ こんな１カ月を過ごしました！ 若手教師のセンセイ生活
- ■ 明日もきっと大丈夫。先生の「おまもり言葉」
- ■ まざりあう教室を考える―マックの視点から―
- ■ 現役学校司書が教える 今すぐ授業で活用できる 学校図書館Diary
- ■ 子どもと先生をつなげる 動画でかんたん 黒板アート
- ■ 今月の教職サークル日誌
- ■ ゆっふぃーのゆるっとキャラっとご当地歌めぐり
- ■ 教採受験者DATA＆VOICE
- 次号予告
- BACK NUMBER
- 編集後記
- 「共同実施」にも対応！ 教職教養パーフェクトBOOK 第4回 教育史① 西洋教育史
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